中国教育报-中国教育新闻网10月22日讯（见习记者 林焕新）“立德树人是教育发展的主线与根本任务，要建成具有中国特色、世界水平的高教质量保障体系，首要任务是将立德树人贯穿于教育教学全过程，并通过科学的评估体系保障工作落地。”在10月19日于北京师范大学举办的高校立德树人落实机制及评估监测咨询会上，教育部高教评估中心副主任李智说。

北京师范大学校长董奇介绍，今年7月以来，北师大受教育部高教评估中心委托开展“建立健全立德树人机制及其在高校评估认证监测中的应用”研究，对高校立德树人根本任务的落实现状与问题、系统化落实机制、评估指标与办法等有关内容进行了系统整理，并形成了初步研究成果。

会上，北京大学、中国人民大学、北京师范大学、浙江大学、武汉大学、安徽大学、河北大学、南京师范大学、河南师范大学、哈尔滨师范大学等16所高校的领导和*，结合所在院校实际情况和工作经验，就高校如何建立健全立德树人机制及如何进行评估认证监测，分别发表观点并提出建议。教育部高教评估中心、相关领域*学者、课题组成员等40余人参加会议。